Durante las últimas semanas, varios alumnos de 2.º de ESO han desarrollado sus propios videojuegos utilizando Scratch, una plataforma de programación visual que permite crear proyectos interactivos de forma sencilla y creativa.

A través de esta actividad, el alumnado ha trabajado la lógica de programación, el diseño de escenarios, la creación de personajes y la resolución de problemas, dando como resultado varios videojuegos inspirados en títulos conocidos y adaptados con su propio estilo.

Los proyectos ya están disponibles para que cualquier miembro de la comunidad educativa pueda acceder, probarlos y jugar:

Raúl Álgara Cortijo, de 2.º F, ha creado un videojuego inspirado en Minecraft:

https://scratch.mit.edu/projects/1328857970

Joel Santamaría Arriola, de 2.º B, ha desarrollado un proyecto basado en Geometry Dash:

https://scratch.mit.edu/projects/1331714300

Mark Makov, de 2.º B, ha diseñado su propia versión de Flappy Bird:

https://scratch.mit.edu/projects/1329534789

Desde el centro queremos felicitar al alumnado por su esfuerzo, creatividad e implicación en el desarrollo de estos proyectos, que demuestran cómo la programación puede convertirse en una herramienta educativa, lúdica y motivadora.